犬的练习应该与其成长发育和身心进步情况持平。练习过程中所需要的条件反射的打造，不好的联系的去除，能力的形成，只有在犬的神经中枢发育到肯定水平，才能成为打造条件反射的物质基础。犬的开心过程和抑制过程进步到一定量，犬才可以同意某些科目的练习，并且可以形成条件发射，能力的巩固和提升。依据对野外犬科类动物活动规律的研究，总结出犬练习的最好机会。
4月龄大的幼犬，因为处在脱离母犬独立生活的阶段，一个人生活能力非常差，需要肯定的照顾。此时，培养依恋性就相对容易。犬对主人特别依靠，并且乐于听从主人的口令，和主人玩耍，服从性也较容易练习。但这个阶段练习不适合太苛刻，时间不适合过长。
5月龄大的犬，可以渐渐适应外面环境。此时，犬的探求反射非常强，对什么都赶到新奇。对嗅认嗅源的培养最为有利。错过这一机会，等犬已经适应了外面环境，无所谓什么新刺激，那时候再培养嗅认嗅源困难程度就加强了。
6月龄的时候，犬的衔取欲望进步了起来。可以进行抛物、送物和隐藏式衔取。同时犬已拥有练习追踪的素质，在清净环境下对气味的感受能力达到最高。这一阶段练习应该依据犬嗅觉感受性的进步水平，合理安排练习的困难程度，强度和密度。
7月龄大的犬可以进行辨别练习。此时是犬对气味差别感受性的飞速发展期，辨别练习的实质就是差别感受能力的提升过程。犬的辨别能力在性成熟时飞速发展，至1周岁左右体成熟时结束，之后能力的提升的可能性和幅度都不会太大。
十月龄~15月龄的犬可以练习搜捕。这一阶段的犬，性激素分泌增多，神经发育，个体发育趋于成熟。犬的凶猛性及战斗欲进步到较高的水平，胆量增大，体质健壮，整体身心发育情况拥有了相应的练习条件。从另一个角度说，犬超越1周岁后，它的个性已经相对稳定，胆小懦弱的犬也不会变得胆大凶猛了，可在此阶段练习和挑选合适搜捕的犬。
犬练习的每个黄金阶段 并不相互排斥，只是每个阶段练习的内容应该有所侧重。其他能力培养为辅，譬如依恋性，服从性，体质训练等都是应该从始至终贯穿整个练习。犬成熟后仍可以同意练习，但生理基础，神经种类已经变得稳定，行为习性和高级神经活动的联系已经形成，训诫员作为犬的综合复杂刺激者，对成年犬的影响相对较小，假如错过了黄金阶段，它成年后所同意练习而达到的能力不会高于黄金阶段时期所能达到地能力。
